Las interacciones con las personas afectan la personalidad adulta de un perro

Un grupo de investigadores de la Universidad Veterinaria de Nottingham en el Reino Unido realizó un estudio, publicado por el Revista de comportamiento veterinario, Noviembre de 2016, en el que explican cómo el aprendizaje de un perro, como cachorro y en la adolescencia, afecta su personalidad de adulto.

Por lo tanto, los investigadores tomaron una muestra de propietarios a los que se les pidió que describieran el comportamiento de su perro a los 5, 8 y 12 meses de edad.

Como se ha mencionado en varias ocasiones, el período de socialización de los perros tiene lugar entre las 3 y las 12 semanas, mientras que el período de la adolescencia entre los 6 y los 9 meses resulta ser un período fundamental para el desarrollo del comportamiento y la personalidad del animal. A este período le sigue el vencimiento que adquiere entre 12 y 24 meses.

Basado en los hallazgos i factores que han influido más en personalidad del animal eran sobre todo esos «Social». Es decir, los perros más animados, enérgicos, emocionados que se distraen con facilidad crecieron en entornos con niños, mientras que los menos animados y separados del entorno doméstico lo fueron tanto que también comprometieron la sociabilidad con otros perros.

El autor del estudio Naomi Harvey, dijo que se trata de una serie de «hallazgos que sugieren cuánto el comportamiento adulto de un perro joven se ve afectado por el comportamiento de las personas y podría explicar por qué los perros a menudo se comparan con sus dueños». Ella cree que este estudio ayuda a los dueños a modelar su comportamiento hacia los cachorros.

Los perros en la adolescencia aprenden de las interacciones de sus dueños: “Si quieres que el perro esté tranquilo, interactúa tranquilamente con él: mantén una voz normal y silenciosa y no un tono excitante. Habla despacio cuando se complemente para mantenerlos callados. Además, el perro necesitará jugar y necesitará esta oportunidad ”.

Los académicos están tratando de investigar estos hallazgos para establecer otros factores que podrían afectar aún más, como la predisposición genética, la educación, la experiencia con el propietario y el número de miembros de la familia con los que interactúa o el tiempo que se queda solo.

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